西建大党〔2019〕16号
各分党委（党总支），各学院，各部、处（室），草堂校区管委会：
《西安建筑科技大学2019年工作要点》已经学校党委常委会、党委全委（扩大）会讨论通过，现印发给你们。请按照2019年学校工作要点要求，结合工作实际，对标“一流”建设目标和追赶超越要求，明确任务，夯实责任，狠抓落实，全面完成各项工作，努力推动学校各项事业迈上新台阶。
中共西安建筑科技大学委员会
西 安 建 筑 科 技 大 学
2019年3月10日
西安建筑科技大学2019年工作要点
2019年，是新中国成立70周年，是深入贯彻落实全国、全省教育大会精神的开局之年，也是学校实施“十三五”发展规划，实现追赶超越的关键之年。2019年学校工作总体指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、全国全省教育大会精神，旗帜鲜明讲政治，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强学校党的领导和党的建设，落实立德树人根本任务，对标国家“双一流”和陕西省“四个一流”建设，聚焦学校追赶超越目标任务，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、开放办学”的办学理念，按照“以质量特色求生存，以改革创新促发展，以服务奉献谋支持，以精细管理提效率”的发展思路，深化综合改革，推进内涵建设,提高教育教学质量，加快建设特色鲜明的国际知名国内高水平大学。
一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进学校改革发展
1．加强党的政治建设。一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国全省教育大会精神、全国全省高校党建工作会议精神、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等，加强党的政治建设，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是按照中省统一部署，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，持续开展“弘扬爱国奋斗精神 建功立业新时代”主题教育，“讲政治、敢担当、改作风”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。三是切实把学习教育成果转化为推动学校“十三五”规划落实、一流建设、追赶超越等工作的动力，转化为抓好党建和思想政治工作的具体举措，激励广大师生为加快推进学校“创一流、争百强”目标不懈奋斗。
2．落实“省部部”共建学校举措。将我校建设成为我国西部地区高素质人才培养、高水平科学研究、高技术成果转化的重要基地之一，争取早日建成特色鲜明的国内知名高水平大学是“省部部”共建的目标。要以共建为契机，主动争取各方支持，推动学校发展。切实加强与陕西省、教育部、住建部相关部门的对接沟通，研究制定落实工作方案，明确时间推进表，逐项逐条地落实共建各方支持学校发展的内容。
3．深入推进综合改革。一是结合全国全省教育大会的精神，调整充实学校综合改革方案，动态调整追赶超越、“十三五”规划指标，加强督导检查，确保落实到位。二是启动学校中长期发展规划（2020-2035）及“十四五”发展规划的预研工作。三是深化校院两级管理体制改革，深化“放管服”改革，下移管理重心，进一步修订《学院年度业绩考核办法》，完善优化《重要业绩考核指标体系》，发挥考核的激励引导作用。进一步推动试点学院深化改革，鼓励非试点学院制度创新。四是加快机关职能梳理，制定机关机构改革实施方案，尽快推进落实。五是深化人才培养模式、干部和人事制度、科技产业管理体制、资源配置机制和后勤管理等改革，提升学校治理能力和治理水平。
二、深化教育教学改革，不断提高人才培养质量
4．提升本科教育教学质量。一是转变教育观念，深化教学改革，加强标志性教育教学成果的培育和建设，做好2019年省级教学成果奖推荐申报工作，力争实现新突破。二是服务国家需求，优化专业设置，加快推进《一流专业项目实施办法》，力争更多专业入选国家级、省级一流专业。做好自动化专业工程教育认证和其他专业评估认证复评工作。三是积极响应国家考试招生制度改革，加快形成高考改革与人才培养的有效联动机制，推进大类培养。四是明确培养目标，优化毕业标准，推进多元化课程考核改革，加大过程考核成绩在课程总评成绩中的比例，实施全过程学业评价，做到真管真严。五是修订学生评教指标体系和课堂教学质量综合评价办法，淘汰“水课”，打造“金课”，做好2019年国家级、省级精品在线开放课程申报工作。六是加强教材建设，争取“十三五”国家级精品教材和“十四五”规划教材有突破。七是启动智慧教室建设，充分利用现代信息技术，构建线上线下相结合的教学模式。八是全面落实教授为本科生授课制度，建立对教师投入教学的激励约束机制，鼓励教师将更多精力投入教学。
5．提升研究生教育质量。一是深入推进研究生教学模式改革，设立5-6个教学模式改革项目。二是强化研究生联合培养基地建设与考核，落实学院（学科）主体责任，严把新建基地审核关，注重现有基地的考评与监督，保障专业学位研究生培养质量。三是制定提升研究生科研产出激励措施，鼓励支持研究生发表高水平学术论文，提升研究生对学科建设贡献度。四是完善优秀博士学位论文培育基金考核方式，力争获准省级优秀博士学位论文3-4篇。五是进一步完善学位论文抽检办法，落实学位论文抽检评议结果问责机制，完善学位论文质量保障体系。六是健全导师评聘机制和培训体系，将立德树人作为导师评聘、培训与考评的核心内容，着力提升导师育人能力和指导水平。
6．加强创新创业教育。一是完善创新创业教育工作体制和多部门联动机制，整合资源，逐步建立人才培养全过程、学生全覆盖、教师全参与的双创教育模式。完善创新创业“1+1+X”课程的教学内容。二是深化创新创业教育实践训练及基地建设，加大实验室开放力度，做好实验开放项目的质量和绩效评估，加大对创新创业工作的支撑。三是扩大大学生国、省、校三级双创训练的覆盖面。加大支持力度，提高大学生参加“互联网＋”等创新创业竞赛的成绩。四是出台学校《研究生创新创业教育管理办法》，全面构建研究生创新创业教育体系。依托优势学科，培育重点团队参加国内外竞赛，力争全国研究生可比类竞赛成绩取得新突破。
7．做好招生就业工作。一是积极应对国家考试招生制度改
革，稳定本科生招生规模，扩大出省计划比例。运用新媒体平台和发挥校友会作用，扩大和发挥优质生源基地作用，不断加强招生宣传力度，提升生源质量。二是紧密跟踪教育部推免生“优选优培计划”，提升推免生的接收数量和质量。推行硕士研究生招生考试一级学科命题，规范初试和复试全过程管理。深入推行“本硕一体化培养计划”和“研究生生源质量提升计划”，提升硕士生源质量；进一步完善博士研究生招生选拔“申请-考核”机制，提升博士生源质量。三是加强就业创业指导与服务，开拓就业市场，拓展就业渠道，提升毕业生就业创业能力，引导毕业生到基层就业，加大困难毕业生的就业帮扶力度，推进就业手续办理“一站式”服务，促进毕业生充分就业、就好业。
三、对标中省一流建设，提高办学综合竞争力
8．加强学科内涵建设。一是优化学科布局，建立健全学科专业动态调整机制，积极筹备新一轮学位点增列工作，使学校人才培养满足国家建设现代化强国的需要。二是利用优势特色学科群和高端学科平台，在国家新政支持下吸引更多优秀研究生为学科建设作贡献。三是修订学科建设经费管理办法，出台学科建设考核评价实施细则，激发学科团队建设积极性。四是依托优势学科及相关支撑学科，探索学科集群建设管理模式，加强学科研讨与交叉融合，承担大项目，培育大成果，推动优势学科冲击一流。五是依托院士工作室，举办院士论坛，瞄准学科前沿，服务国家和地方重大需求，凝练学科方向，培育优秀学科团队和拔尖人才。六是紧密跟踪教育部学科评估指标体系的修订，提前做好第五轮学科评估准备工作。七是积极开展学科发展数据动态监测，创新体制机制，推进材料科学、环境与生态学早日进入ESI前1％。
9．加强人才队伍建设。一是按照“积极引进优秀人才、努力用好现有人才、大力培养后备人才、精准服务各类人才”的思路，落实陕西省《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，完善教师分类评价体系，完成师资队伍建设情况研究报告，不断提高师资队伍建设水平。以上一轮岗位目标考核结果为基础，加快做好新一轮全员岗位聘任工作。二是做好2019年院士候选人推荐工作，加强长江学者、千人计划、杰青等高端人才的遴选和培养。加大高层次人才引进力度，全年引进师资不低于100人。三是坚持人事分配制度改革方向，优化完善已有制度，鼓励人才产出更多的高水平成果。四是落实好“优秀青年学者”支持计划，充分发挥博士后流动站的育才作用。五是制定教师培训计划，有目标、有计划地选派优秀教师到国内外访学进修，切实提高教师队伍水平。六是贯彻落实新时代教师职业行为十项准则，制定《建立健全师德建设长效机制实施办法》，以我省师德建设强化年为契机，评选表彰激励先进，惩治教师失德行为，开展反面典型警示教育。
10．提高科技创新能力。一是围绕国家重大需求和科技前沿，制定学校《全面提升科技创新能力实施办法》，提高原始创新和自主创新能力，培育和产出更多标志性成果。二是紧盯国家“十四五”重大战略需求，加强重大重点项目策划，拓宽申报渠道，力争获准国家级项目95项以上。三是聚焦中青年科技人才和创新团队培育，建立青年创新团队培育机制，获准省部级以上创新团队2-3个，获准国家级科技人才（项目）1-2个。四是大力支持西部绿色建筑国家重点实验室、西部绿色建筑协同创新中心、中国城乡建设与文化传承研究院建设。力争新增省部级平台3-4个。五是拓宽省部级、国家和国际奖励申报渠道，获准国家科学技术奖1-2项，国际学术奖励1-2项，省部级科研奖励35项以上。六是理顺成果产出和激励机制，释放成果产出潜力，实现授权发明专利250项以上，在PCT国际专利申请数量上有所突破，SCIE期刊发表论文350篇以上。全年力争实现科研经费合同额3.8亿元。七是加强学报建设，力争学报（自然版）进入国家CSCD核心库。
11．增强服务社会能力。一是围绕国家“一带一路”战略、新型城镇化建设和区域经济社会需求，主动服务国家战略、行业和地方重大需求，解决重大问题。二是加强智库和研究基地建设，打造高端智库品牌。规范继续教育管理，主动服务区域经济社会发展，拓展城乡建设管理、市政环境、材料冶金等行业培训。三是重视科技成果转化工作，积极探索、总结“研究院+公司”科技成果转化新模式。四是深入推进产业规范化建设，保障我校产业健康、稳定、可持续发展，提高对学校发展的综合贡献度。五是支持华清集团稳中求进，融合共赢，和谐发展。
四、深化开放办学，不断提升学校国际影响力
12．深化国际交流合作。一是申报国家“111”引智基地、国家国际科技合作基地，加大专业类高层次外籍教师引进力度。二是巩固和深化友好院校交流合作，拓宽海外培养渠道，力争全年派出学生达到300人。三是建立“一院一策”国际交流服务机制。试点建设国际化团队，发挥团队示范引领作用。修订相关制度，优化出国（境）审批及管理工作。四是利用孔子学院的文化交流平台，申报教育部中-北欧区域与国别研究中心。五是筹备召开学校国际化工作会议。
13．加强国际化人才培养。一是深化中外合作办学人才培养模式改革，修订人才培养方案。试点实施“课程+讨论”模式授课，推动考核模式改革。建立安德学院教学质量保障和监控体系，制定安德学院授课教师考核激励管理办法。二是完善本科国际交流学生及留学生的课程成绩及学分认定、学位互认。完善留学生本硕博培养体系，推出特色专业英文学历项目，留学生规模达到300人。
14．深化合作共建。一是加强与地方政府、企事业单位、科研院所在人才培养、科学研究等方面的深度合作,提高服务社会的能力和水平。二是强化学校与校董、校友的沟通与交流，推进校董校友会合作交流平台建设。培育捐赠文化，扩大教育基金规模，助力学校事业发展。筹备建立“校友之家”。办好第二届校友合作发展论坛。
五、加强公共服务保障建设，提升综合服务保障能力
15．加快校园信息化建设。一是拓展数据流通渠道，完善数据共建共享体制机制，完成学校统一数据标准。促进信息技术与教育教学的深度融合，深入推进网络教育教学资源共享与应用。二是提升信息系统效能，推进二级部门信息系统建设，实现业务系统的数据融合。三是提升网速，实现雁塔校区教学及办公区无线上网全覆盖。
16．推进校园基本建设。一是完成西部绿色建筑示范中心建设工程、图书馆工程、机电—信控教学实验中心II期工程、东大门南侧环境整治工程、主田径场东侧环境整治工程、主田径场及地下车库主体工程。污水处理厂实现竣工验收并移交。二是完成草堂校区二期供电增容。三是推进草堂校区剩余105亩土地征地工作。完成学府城北区和雕塑摄影实验室报规报建工作。四是根据雁塔校区科技创新园区发展规划，力争在配套政策、融资、招商引资上获得支持，推进雁塔校区重点项目建设工作。五是开工建设原热力中心改造项目。六是推进绿建中心和新青年教师公寓+留学生公寓项目报规报建工作。七是实训大楼项目施工进度达到正负零。
17．加强公共服务保障建设。一是积极开源节流，提高财务保障水平。加强预算管理，全面开展专项资金绩效评价，提高资金使用效益。强化财务规范管理，编制学校《内部控制手册》，完善学校内控体系建设。夯实财务基础工作，保证政府会计制度顺利实施。二是加强对工程项目变更、签证的管理，落实先审批后实施原则，合理控制工程造价。做好财务收支、基建工程、修缮工程、科研经费等各项审计工作。三是推进公用房资源配置改革，提高资产使用效率。完成4个新学院公用房配置及装修改造工作。四是完成信控学院、机电学院搬迁工作。五是探索教职工住房管理体制新模式，推进房屋流转及公租房申请工作。加强经营性用房的效能管理，出台经营性用房管理办法。六是推进校级分析测试中心建设的前期论证工作。七是优化后勤内部管理体制机制，提升服务保障能力。八是优化雁塔校区图书馆空间布局，做好草堂校区图书馆内部建设工作，提升图书馆服务水平。
18．加强民生工作。继续改善教职工的工作条件和生活待遇，营造吸引人才、留住人才的良好氛围。一是完成新一轮教职工工资普调工作，适度提高岗位津贴水平。二是完成草堂校区教职工公寓交房工作。三是加快推进雁塔校区多层加装电梯工程，全面完成9号住宅楼加装电梯工作，全面调研雁塔校区多层住宅情况，力争做到应装尽装。四是附属学校教学楼二期工程交付并投入使用，支持办好附中、附小、幼儿园，解决青年教职工的后顾之忧。五是做好食品卫生、疾病防控、医疗服务等工作。
19．助力脱贫攻坚。一是发挥学校学科、人才和科技优势，加大投入，做好“双百工程”结对帮扶、联帮联扶、驻村帮扶工作。深入开展“万名学子扶千村”大学生社会实践扶贫攻坚专项活动，建设好示范基地和实体项目，推进消费扶贫、文化帮扶等活动，助力洛南、丹凤脱贫攻坚。二是关心和帮助困难职工工作生活。落实国家资助政策，建立困难学生经济、学业、心理、就业等方面的精准帮扶体系。
六、以党的政治建设为统领，全面加强党的领导和党的建设，为学校改革发展提供坚强政治保障
20．加强党的领导。一是坚持和加强党对学校工作的全面领导，强化管党治党、办学治校的主体责任，充分发挥学校党委“把方向，管大局，作决策，保落实”的领导核心作用。二是全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
21．加强宣传思想和意识形态工作。一是以校院两级理论中心组学习为引领，加强干部师生理论武装，做好习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作，启动“三进”省级精品课程项目建设。做好“学习强国”学习平台的应用与管理，提高干部师生的思想水平。二是制订《党委意识形态工作责任制实施办法》实施细则，落实工作责任，牢牢把握意识形态工作领导权。三是组织庆祝新中国成立70周年主题系列宣传教育活动，开展“我和我的祖国”主题活动。四是密切与主流媒体的联系通气，加大对学校重点工作的宣传力度，积极营造良好舆论氛围。五是筹办学校宣传思想工作会议。组建新闻中心，做好舆情监测，提升媒体平台宣传影响力。六是推进省级重点马克思主义学院和习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设。七是加强大学文化建设，挖掘档案、场馆潜力，打造校园文化品牌。
22．加强思想政治工作。一是深入开展立德树人根本任务“大学习、大讨论、大落实”活动，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，构建“三全育人”大格局。加强教师的思想政治工作。二是发挥课堂教育主渠道作用，推进“思政课程”向“课程思政”转变。积极准备，争取在“陕西高校思政课教师大练兵”中取得优异成绩，宣传推广“小红专”网络思政微课堂精品项目。三是围绕立德树人，提升我校书院特色和书院文化。四是建设草堂校区心理健康与素质拓展中心，加强心理健康教育，提升学生心理素质。五是加强学生工作队伍建设，推进辅导员职业素质提升计划，制定辅导员系列职务（职称）评审管理办法。六是修订完善评优评奖办法，引导学生全面发展。七是加强校风学风建设，深化学术诚信教育等活动。八是加强体育、劳动、美育教育，促进学生德智体美劳全面发展。
23．加强领导班子和干部队伍建设。一是坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实学院党政联席会议制度，严格执行民主集中制和“三重一大”集体决策制度，不断提高两级班子的能力。完成任期届满学院班子换届工作。二是着力培养造就忠诚干净担当的高素质干部。及时调整、补充干部，加强后备干部队伍建设，优化干部队伍结构。修订完善学校处级干部考核管理办法，强化“三项机制”运用，激发干部干事创业的活力。举办干部培训班，加强干部的教育培训。
24．加强基层党组织建设。一是贯彻《普通高等学校基层组织工作条例》，落实基层党建工作责任制，继续实施“对标争先”建设计划，持续开展新时代高校党建“双创”（示范创建和质量创优）工作和研究生样板党支部、研究生党员标兵创建活动。二是开展“支部建设年”活动，落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，严格“三会一课”制度，加强支部建设。举办基层党组织书记示范培训班。全面推进教师党支部书记“双带头人”培育工程。三是持续推进各级党组织书记抓党建述职评议考核全覆盖。四是加强党员教育管理，做好在大学生和优秀青年教师中的党员发展工作。
25．加强统战和群团工作。一是深入学习习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，凝聚智慧和力量，落实全国统战工作会议精神，加强党派负责人的培训工作。充分发挥民主党派和无党派人士的作用，筹备成立党外知识分子联谊会，推进党外人士联系交友制度落实落细。二是组织召开六届二次教代会。完善《二级教职工代表大会实施细则》，加强二级教代会建设。三是出台共青团改革方案，加强对团学组织的领导，发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务的作用。四是做好离退休老同志和关心下一代工作。
26．加强党风廉政建设。一是认真贯彻十九届中纪委三次、省纪委三次全会精神和《中国共产党纪律处分条例》，进一步加强党风廉政建设。落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”。二是严明政治纪律和政治规矩，继续深入开展形式主义、官僚主义自查自纠和违规收送礼金问题专项整治工作。三是加强监督执纪“四种形态”运用，抓早抓小，防微杜渐。四是加强廉政风险防控体系建设，特别是重点领域和部门的廉政风险防范。推进对二级单位的巡察工作。五是深化纪委“转职能、转作风、转方式”，聚焦主业，加强对权力运行的监督制约。运用好身边案例的警示功效，营造风清气正的校园环境。
27．维护校园和谐稳定。一是落实2019年学校稳定安全目标责任书，夯实稳定安全工作职责。开展扫黑除恶专项工作。二是做好各类稳定安全隐患的排查整治，突出关键节点，做好消防安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、心理健康教育等工作，切实把不安全因素消灭在萌芽状态。三是完善校园安全防控体系、预警机制和应急处置机制，增强综合处置能力。加强突发事件应对，维护好教育教学秩序和校园和谐稳定。
